конспект урока Хлеб- всему голова
Ситуация общения: Социально-бытовая сфера. Мир профессий.
Тип урока: Тренировочный, активизирующий ЛЕ на уровне
микроконтекста.
Цели:
Общеобразовательные:
• Активизация ЛЕ по теме «Хлеб в нашей жизни» на уровне слова,
предложения и микроконтекста.
• Формирование социокультурной компетенции. Знакомство с иноязычной культурой, с особенностями питания.
• Введение и употребление в речи страдательного залога на уровне микровысказывания.
• Обучение употреблению речевого репертуара с использованием фраз согласия, вежливого несогласия, возражения.
• Развитие навыка аудирования с общим пониманием.
Воспитательные: учить бережному отношению к хлебу, терпимому отношению к иной культуре.
Развивающие: Развитие языковой догадки, памяти, мышления, воображения и внимания.
Задачи:
Повторить языковой материал.
Предъявить новый материал по теме Passive Voice.
Совершенствовать навыки говорения и аудирования.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Трушкина А. А. Хлеб- всему голова // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/in-yaz/7-klass/file/19735-khleb-vsemu-golova (дата обращения: 19.05.2024)- Sport in our life
- Страны мира
- Teen camps
- Внешность
- Teen Camps
- Music in our life
- Исчислемые и неисчисляемые существительные. Сценарный план урока
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1704 пользователя.
Отзывы